Nanoteknoloji mesleki eğitime taşınıyor
Bursa Teknik Üniversitesi, nanoteknolojiyi mesleki eğitime entegre etmeyi amaçlayan uluslararası AgriNanoVET projesine katıldı. Proje, öğretmen ve öğrenciler için dijital eğitim platformları ve yeni müfredatlar geliştirecek.

Bursa Teknik Üniversitesi (BTÜ), sürdürülebilir tarım ve gıda üretimi alanlarında nanoteknolojinin mesleki eğitim müfredatlarına entegrasyonunu hedefleyen AgriNanoVET projesine dahil oldu. Erasmus+ Mesleki Eğitimde İş Birliği Ortaklıkları (KA220-VET) kapsamında desteklenen proje, iki yıl sürecek ve Almanya koordinatörlüğünde yürütülecek.
Öğretmen ve öğrencilere yönelik dijital platform
Projenin temel amacı, nanoteknoloji uygulamalarını mesleki eğitim seviyesine taşımak ve bu alandaki öğretmen ile öğrencilerin bilgi ve becerilerini artırmaktır. Bu kapsamda, mesleki eğitim öğretmenlerinin kullanımına sunulacak dijital bir eğitim platformu oluşturulacak. Ayrıca, gıda muhafazası ve besin zenginleştirme gibi konularda nanokapsülleme uygulamalarını içeren laboratuvar çalışmaları da gerçekleştirilecektir. Öğrencilerin nanoteknoloji ve sürdürülebilir tarım konusundaki yetkinliklerini geliştirmek amacıyla 14 haftalık seçmeli bir ders müfredatı hazırlanması planlanıyor. Bu sayede, nanoteknoloji alanındaki en güncel uygulamaların mesleki eğitime aktarılması hedeflenmektedir. BTÜ adına projede Gıda Mühendisliği Bölümü'nden Prof. Dr. Furkan Türker Sarıcaoğlu yürütücü olarak görev alırken, Doç. Dr. Ayşe Neslihan Dündar, Dr. Öğretim Üyesi Oya Güler ve Öğretim Gör. Yasemin Sarıcaoğlu da proje ekibinde yer almaktadır.
Uluslararası iş birliklerinin önemi vurgulandı
BTÜ Rektörü Prof. Dr. Naci Çağlar, üniversitenin uluslararası iş birliklerinin eğitim ve araştırma kapasitesini artırdığını belirtti. Çağlar, “Farklı ülkelerden paydaşlarla yürütülen projeler, bilgi ve deneyim paylaşımını güçlendirirken öğrencilerimizin ve akademisyenlerimizin uluslararası çalışma ortamlarında deneyim kazanmasına da katkı sağlıyor. AgriNanoVET projesinin, nanoteknoloji alanındaki güncel yaklaşımların mesleki eğitime aktarılması ve sürdürülebilir tarım ile gıda üretimine yönelik yeni eğitim içeriklerinin geliştirilmesi açısından değerli çıktılar ortaya koyacağına inanıyorum” ifadelerini kullandı.

