Yıldırım Ticaret Lisesi'nden Avrupa'ya eğitim köprüsü

Bursa Yıldırım Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, uluslararası eğitim projelerindeki başarılarına bir yenisini ekleyerek Avrupa ile eğitim köprüsü kurdu. Okul, Erasmus+ programı kapsamında 14. uluslararası projesini Finlandiya'nın başkenti Helsinki'de gerçekleştirdi. Bu proje, Avrupa'nın çeşitli ülkelerinden gençleri sürdürülebilirlik, geri dönüşüm ve çevre bilinci gibi önemli konular etrafında bir araya getirdi.

Avrupa'dan gençleri çevre bilinciyle buluşturdular

10-17 Ekim 2026 tarihleri arasında Finlandiya'nın Helsinki kentinde düzenlenen "Trashformers: Turning Waste into Youth Power" adlı gençlik değişimi projesi, Türkiye, Finlandiya, Almanya, Romanya ve Macaristan'dan toplam 36 genci ağırladı. Katılımcılar, bu proje süresince sürdürülebilirlik, sıfır atık, geri dönüşüm ve çevre bilinci üzerine odaklanan ortak çalışmalar yürüttüler. Etkileşimli atölyeler, uygulamalı çalışmalar ve kültürel öğrenme faaliyetleri sayesinde gençler, çevre sorunlarına yönelik yenilikçi çözüm önerileri geliştirdiler. Finlandiya'nın geri dönüşüm ve atık yönetimi konusundaki ileri uygulamaları yerinde gözlemlenirken, farklı ülkelerdeki iyi uygulamalar da masaya yatırıldı. Proje, çevre bilincinin günlük yaşama nasıl entegre edilebileceği üzerine de önemli vurgular yaptı. Bu uluslararası buluşmalar, gençlerin sadece çevresel farkındalıklarını artırmakla kalmadı, aynı zamanda farklı kültürleri tanıyarak uluslararası dostluklar kurmalarına da olanak tanıdı.

Uluslararası projelerle geleceğe yatırım

Yıldırım Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi İngilizce Öğretmeni ve Projeler Koordinatörü Filiz Balçık Taç, okulun uluslararasılaşma vizyonu doğrultusunda bugüne dek birçok Avrupa ülkesinde çeşitli projeler gerçekleştirdiğini belirtti. Taç, her hareketliliğin temel amacının öğrencilerin sadece farklı ülkeleri görmelerini değil, aynı zamanda farklı eğitim yaklaşımlarını, başarılı uygulamaları ve kültürleri tanımalarını sağlamak olduğunu vurguladı. Bu projenin rotasını sürdürülebilirlik ve çevre bilinci alanında örnek uygulamalarıyla öne çıkan Finlandiya'ya çevirdiklerini ve Helsinki'de geri dönüşüm kültürünü, atık yönetimini ve çevre dostu yaşam anlayışını yakından incelediklerini ifade etti. Proje kapsamında Baltık coğrafyasının tarihî ve kültürel zenginliklerini tanımak amacıyla Estonya'nın başkenti Tallinn'e de bir ziyaret gerçekleştirildi. Uluslararası etkinliklerde Türkiye'yi ve kültürü tanıtarak farklı ülkelerden katılımcılarla güçlü bağlar kurulduğunu belirten Taç, Finlandiya'dan yeni bilgiler, dostluklar, farklı bakış açıları ve gelecekteki projeler için ilham verici deneyimlerle döndüklerini dile getirdi. Okul Müdürü Ömer Yılmaz ise uluslararası projelerin öğrencilerin kişisel, sosyal ve mesleki gelişimleri açısından büyük önem taşıdığını vurguladı. Eğitimi sadece sınıf ortamıyla sınırlı görmediklerini, öğrencilerin dünyayı tanımasını, farklı kültürlerle etkileşim kurmasını ve küresel sorunlara duyarlı bireyler olarak yetişmesini hedeflediklerini söyledi. Erasmus+ projelerinin bu hedeflere ulaşmada önemli fırsatlar sunduğunu belirten Yılmaz, her uluslararası projenin öğrencilerin özgüvenini geliştiren, ufuklarını genişleten ve geleceklerine değer katan bir eğitim yatırımı olduğunu ifade etti. 14. uluslararası projenin tamamlanmış olmasının mutluluğunu yaşadıklarını ancak asıl başarının proje sayısından ziyade, bu projelerden elde edilen bilgi ve deneyimlerin okullarına, eğitim ortamlarına ve öğrencilerin gelişimine sağladığı katkı olduğunu belirtti. Yıldırım Ticaret Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak uluslararası iş birliklerini kurumsal bir kültüre dönüştürmeyi, öğrencilere daha fazla fırsat sunmayı ve mesleki eğitimde uluslararası deneyimi yaygınlaştırmayı hedeflediklerini sözlerine ekledi. Bu başarıda emeği geçenlere teşekkür eden Yılmaz, yeni projelerle okulu, Bursa'yı ve ülkeyi uluslararası platformlarda temsil etmeye devam edeceklerini bildirdi. Okul, Finlandiya'daki projesinin ardından Almanya ve Polonya'da gerçekleştirilecek yeni projelerle Avrupa'daki iş birliği ağını genişletmeyi ve öğrencilerine farklı ülkelerde eğitim ve kültürel deneyim fırsatları sunmayı planlıyor.